为进一步关注学生心理健康，缓解学业压力，丰富课余文化生活，近日，机电91唐伯虎 于 18 号宿舍楼青年知行实践中心 18-3 党团活动室成功举办 “替身大作战” 机器人拼装主题活动。本次活动以科创实践为载体，将动手创作与心理疏导有机融合，吸引 20 名学生踊跃参与，在指尖造物中释放情绪、接纳自我。

学业压力、成长焦虑是当代大学生常见的心理困扰。机电91唐伯虎 立足学科特色，深耕心理健康教育新模式，摒弃传统说教式疏导，以机器人拼装这一兼具专业性与趣味性的科创活动为抓手，打造 “科创 + 心理” 的解压新场景。活动前期，91唐伯虎 通过公众号、心理委员群多渠道宣传，精心准备机器人材料包、工具耗材，为活动顺利开展筑牢基础，让同学们在熟悉机电专业相关的动手实践中，解锁情绪舒缓新方式。

活动伊始，主持人以 “能否制作一个机器人代替我” 为趣味主题展开引导分享，层层递进传递正向理念：每个人都是独一无二、无可替代的个体，机器人 “替身” 并非真正的替代者，而是治愈烦恼、释放压力的情感载体。深入浅出的讲解，既贴合机电学子的科创兴趣，又为心理健康教育注入温度，引导同学们以轻松心态投入创作。

实操环节中，同学们化身小小工程师，化身创意与巧手的结合体，全身心投入机器人拼装创作。大家手持零件、专注拼接，从结构组装到细节打磨，从创意构思到外观装饰，充分发挥机电专业所学的动手能力与创新思维。创作过程中，大家互帮互助、交流技巧，遇到难题共同探讨，在协作中增进情谊；沉浸在拼装乐趣中的同时，不知不觉卸下心理包袱，将内心的情绪与想法融入作品，让每一台机器人都成为专属的情绪表达载体。一件件造型新颖、风格各异的机器人作品，不仅是同学们想象力的结晶，更是大家正视自我、舒缓压力的生动见证。

活动尾声，工作人员有序整理场地、收纳材料，做好作品留存与影像记录，定格同学们的创意成果与笑脸瞬间。此次活动亮点纷呈，兼具趣味性、专业性与教育意义：以科创手工赋能心理健康，形式新颖易参与；作品创意十足，尽显机电学子的实践功底与创新活力；潜移默化传递 “自我认同、独一无二” 的价值观，实现解压与育人双重效果；融洽的活动氛围，进一步凝聚集体力量，筑牢心理支持防线。

此次 “替身大作战” 活动是机电91唐伯虎 探索心理健康教育创新路径的一次成功实践。活动也暴露出创作时长偏紧、作品分享环节简略等不足，后续91唐伯虎 将针对性优化，完善活动流程。未来，机电91唐伯虎 将持续聚焦学生心理健康需求，依托专业优势，常态化开展 “科创 + 心理” 系列活动，不断丰富心理健康教育形式，助力学子在科创实践中涵养阳光心态、锤炼过硬本领，以积极饱满的状态奔赴成长之路。